以爱为心，亦师亦友亦亲人——记“我最喜爱的老师”候选人音乐系费小龙

他是浙艺的骄傲，他是合唱团的灵魂。他带领着浙艺青年合唱团获得了多个一等奖、金奖。他自己更是凭过硬的业务，担任了许多社会职务，他是浙江省合唱协会理事、浙江省合唱联盟理事、中央音乐学院远程教学合唱指挥教师，多次荣获优秀老师、优秀指挥的奖项。他就是音乐系教师费小龙。

很多优秀的人都容易让人敬而远之，但是很多人见到费小龙老师第一感觉就是直爽真诚，是一个亲切的人。在学生眼中他温柔照顾着每一个班每一个家，给予他们鼓励和支持，为学生留下的不仅是知识的沉淀，更有爱的滋润。

严师，且严于律己

在学生描写费小龙老师的文章里，很多人都是以严师开头，“费老师是一个对学生严格的老师”“费老师是一个有责任心的老师”这是学生最直观的第一反应。《礼记·学记》曾说：“凡学之道，严师为难。”学生描述的“严师”就是这样一种敬称。

费小龙老师对学生严格要求，对自己也一样严格。一位学生说，“费老师平时工作十分繁忙，不仅要给我们上合唱与指挥课，还要给合唱团排练，甚至有时候都忙得没有时间吃饭，但是他还是宁愿饿肚子也会坚持排练。每一次他都会给我们带来很轻松，很愉快，又很充实的一节合唱与指挥课。”简短的一段话，描述出了一个辛劳又充满责任感的男人形象。人是会感到疲惫的，难得的是费老师每一次上课都可以让同学感到轻松、愉悦，只有对自己有及其严格的要求，才能够如此持之以恒的拥有这种好的状态，这或许是他多年指挥下造就的严谨与热情。

益友，且细致入微

令人惊讶的是，在谈到费老师时有三位学生都是以“老师很可爱，很平易近人”结尾。平易近人可以理解，“可爱”这个词让人感受到同学们对费老师的喜爱。说一个人温柔也好，说一个人友善也罢，但总归还是有距离的，而“可爱”是对发自内心想要亲近的人才会使用的形容词。

费老师不仅是同学的朋友，更是一位益友，费老师从第一节课就开始教导学生要有一颗有爱的心，要去关心，关爱，关怀同学，同样爱也是合唱团的宗旨。费老师教会大家的不仅仅是专业知识，更多的是为人处事的道理，如何去对待身边的人和事。费老师说：“爱对他人很重要，希望每个同学也能把爱变成他/她最重要的东西。”

在合唱课上费老师讲述合唱团的历史，合唱团的真谛。用幽默巧妙的方法赶走同学的瞌睡，用生动的肢体语言让同学快速的理解一些乐理知识。他用赏罚分明的制度，用润物细无声的方式教导和滋养每位同学，让学习变得轻松，变得愉快。“益友”就是在你遇到困难时帮助你，在你疲惫时为你打气，在你快乐的时候与你分享，与益友在一起会感到十分快乐，合理，不是盲目的快乐，使人收益匪浅。

慈父，愿与爱同行

慈父是费小龙老师最深入人心的一个形象，这个词语只有亲身体会的人方能理解。一位浙艺青年合唱团的成员说：“我觉得我们合唱团就像是一个大家庭，费老师就是我们大家庭里的大家长。其实，我们每一次的比赛，费老师都没有给我们施加压力，也没有说一定要取得金奖，他只希望合唱给我们带来快乐，给我们带来爱，并让这份爱不断传递下去，让我们懂得，集体的重要性，需要具备很强的团队精神与责任心。我们的优秀指挥费老师让我们感到亲近，放松，无压力，所以我们每次参加比赛都用心演绎每一首合唱曲目，感动了自己，感动了评委。记得去年年底我们去参加第四届中国南方（海口）国际合唱艺术周比赛之前，我们合唱团的女生，在最后一次排练的时候，费老师还是不太满意，但是他知道我们尽力了，又很着急地说了几句，全体女生都哭成一片了，因为我们没有做到费老师的要求，我们也很着急，而我们这个团里都是毕业生，这是大家最后一次的合唱比赛，不想留下遗憾。对于我们2016届的毕业生来说，《再别康桥》是让我们印象最为深刻的，歌词和旋律都是触动了内心的，在我们的大学印象里，如果没有合唱，好像真的感觉失去了点什么，又遇到了费老师这样的合唱指挥老师，真的很幸运很幸福，在我们的合唱中，也许你听到的不仅是动人的旋律，更多的是内心深处的感动和爱。 ”

什么是最喜爱的老师？不是老师在上课睡觉时不叫起我，所以我很喜欢他；不是老师从不骂我时，所以我很喜欢他；不是老师跟我们一起玩时，所以我很喜欢他；真正的喜爱不需要说出口，是要走心的，是当有老师陪伴的时候学生是快乐的，当学生即将与老师分别时是悲伤的，当学生毕业后依然会时常回来看望的。

费小龙—一位以爱为心，亦师亦友亦亲人的合唱指挥老师。