别样的期末考试——记2018-2019学年第一学期浙艺戏剧系表演艺术专业期末汇报

近日，浙江艺术职业学院戏剧系表演艺术专业17级与18级同学们在考试周完成了形体、声乐、台词、表演课程的期末考试。延续了表演艺术专业的优良传统，两个班同学们在考试时相互观摩、学习和交流。

17、18级表演艺术期末汇报

    戏剧楼小剧场，在形体教学团队老师的带领下，17级、18级同学们一起迎来了形体考试。

17级演艺班的女生们柔中带刚，《沉醉》展示了民国女子的优雅迷人，《西班牙》释放出满满的激情，《The Girl》帅气十足。男生也不甘落后， 一舞《林中趣》青春洋溢。

18级演艺班女生基训组合表演，伴随着中前段舒缓的音乐，同学们以情绪带动身体，动作优美舒展，后段音乐动感，又释放出青春活力。《茉莉花》中，同学们恰似茉莉花瓣一般，以变化的队形和动作组成一朵盛开的茉莉花。男生基训组合以挺拔的身形、坚定的眼神和干净利落的动作、铿锵有力的口号，表现出青春男孩身上的阳光与热情。

戏剧楼2102教室，在声乐老师们的带领下，开始了声乐期末考试。

各种各样的风格类型呈现于考场，优美歌声环绕耳边。大二的同学们接触的声乐类型也越来越多，《妈妈咪呀》《歌舞青春》《吉屋出租》《金沙》《雪狼湖》等音乐剧片段和表演唱、小组唱、重唱等，大家都认识到团队力量之强大，互相配合之重要。

气息的运用、歌唱状态、咬字吐字等，是18级同学们本学期声乐学习的重点。虽然歌声还不够完美，但同学们的学习力很强，考试前，戏剧楼里总能在课间听见同学们的歌声，一遍又一遍练习着，偶尔在宿舍天台也能听见他们的歌声。

《语言技巧训练①正音》考试也很有看点。

气息是表达情绪的重要一点，能够让观众听得见，听得清楚，听得有意思，不同声音所表达的情绪，让不同角色充满生机与活力。同学们在外观上也做了改变，更契合自己所要演绎的角色，在规定情景中做自己，演绎生动角色形象。

《国外经典话剧片段》考试颇具异国风情。

国外经典话剧对白，一开始对同学们而言是陌生的，但凭借着对戏剧的热爱，他们认真了解剧情和时代背景，设计制作服装道具。同一个片段，不同组的同学演出了不同的效果，但都让观众感动，如《灵魂拒葬》片段中对残酷战争的绝望。

   

《表演基础训练①》 考试题材考查学生的社会感知力和观察力。

   家庭中孩子与家长之间的问题，社会中的各种危机，人性的黑与白等等，尽管同学们还未踏出校门，也要学会在生活中观察人物，了解人物特征，塑造人物形象。从外部造型贴近角色，再仔细琢磨角色性格。热爱角色，解析角色，思考角色，热爱心中的艺术而非艺术中的自我，演绎有思想有内涵的舞台人物，这是同学们努力的方向。

《物件小品阶段》考试是对创作与实践相互结合的考验。

原创小品花费了同学们大量的精力，大胆创作背后免不了一次次的碰壁，很多的作品的创作都需要勇气和毅力。

老师点评

上海戏剧学院教师薛光磊：

同学们在演绎角色时，对人物外部形象的建造还不够细致，事件前后表达不够清晰。艺术的创作来源于生活，要学会观察生活，运用于所要演绎的角色。台词功底也至关重要，台词是表演的基础，能让观众有更好的代入感。原创作品的多元化很重要，同学们要一直满怀想象力、创造力。

浙艺戏剧系表演艺术专业带头人荆芳：

在考试过程中同学们的精神面貌、专业技能都有非常大的变化和提升，表现出对艺术的热爱和投入，在作品创作上具有一定审美意识，在作品呈现上也让人有惊喜之处。当然，在考试中也暴露出专业基本功不够扎实的问题，这些问题都需要我们带着思辩性学习思维去训练，从而解决和提升。

同学感言

17级胡绍军：

在演绎《海阔天空》中白血病患者时，把自己剪成了光头，“戏比天大”这句话，我一直记在心中。演员与角色是相互成就的，当演员全身心热爱这个角色并将他演好时，演员会成就这个角色，角色也成就了演员。

17级马俊杰：

坚持。在声、台、形、表四重学习压力之下，难免出现很多棘手问题，我想过放弃，因为人在挫折面前，总觉得坚持很难，放弃却轻而易举。现在想来一点不后悔这段时间的坚持，因为我们都成长了。

18级陈冰冰：

不忘初心，方得始终，初心易得，始终难守！做事不应该是因为有价值才去做，而是因为去做了这件事，才让自己的存在变得有价值。

18级樊晓玲：

表演课对我而言是陌生的，但在老师的指导下，与同学们的合作中，渐渐了解了许多，希望再接下来的学习中能有更好的表现。

团结互助、坚持不懈一直都是浙艺表演艺术专业的精神所在，希望同学们2019年再接再厉，呈现更优秀的作品。

希望同学们在寒假期间注意专业技能巩固，按时完成寒假作业，来年开学再见！