科研动态
何志云的科研、创作工作会议主题发言分三方面：对我院科研创作工作的简要回顾和小结；对今后发展我院科研创作工作的一些思路；对今后学院科研创作的几点要求。何志云充分肯定了几年来全院教职工在科研和创作上取得的成绩，列举了获得的一系列奖项。同时，他也指出学院科研创作的综合能力还比较弱，必须引起高度重视。他提到，提出“以教学为中心，以创作科研为两翼，全面提升教育教学质量”的口号，是试图根据高等艺术教育的特性，也是从我院教育教学实践出发的一个尝试，可以充分讨论。在主题发言中，何院长还分别对“艺术教育”、创作与教学、科研与教学的关系以及广义和狭义的“创作”进行了诠释。
会议下发了学院科研、创作制度的讨论稿。与会代表分四组就科研创作工作会议主题发言及科研创作制度进行了热烈而充分的讨论。代表们充分肯定了此次科研创作会议的积极意义，认为这是在一个重要时期召开的一次令人鼓舞的会议，是一次在大文化观念下的视野开阔的具有重要开拓意义的大会。
与会代表认为何院长的主题发言是对高职艺术教育问题以及教学、科研、创作三者关系问题的深刻阐释，“一体两翼”思想为高职院校的发展树起了一面旗帜。他们就“创作”、“科研”的概念和范围展开了讨论，认为我院应该提倡具有广义内涵的“创作”，因为教学本身就包含了许多创作的成分。要加强创作意识，只有有了创作意识，我们的教学才不会是简单的机械的重复，而是有思考有理性的创造性劳动，才能够培养出具有创造精神的优秀人才。此外，与会代表还提出科研处的工作定位问题，认为科研处应该是一个职能部门，服务于教学，服务于教师，并希望科研处在各个方面对教师进行帮助和指导，帮助教师顺利地开展项目研究和艺术创作。与会代表对科研创作管理制度也提出了很多建设性的意见和建议。
林国荣在会议总结中肯定这次会议开得很成功也很及时，认为它是落实学院“十一五规划”精神，探讨艺术教育规律，贯彻学院提出的“以教学为中心，以创作、研究为两翼，全面提升教育教学质量”方针，全面迎接教育部高职高专人才培养工作水平评估，全面提升我院办学层次的一个重要举措，对深化我院下一阶段的工作，推动学院第二次创业和第二次飞跃必将产生重要影响。他认为这次会议有几个成效。通过会议，大家进一步认识了高等艺术教育的普遍规律，明确了教育教学始终是高等艺术教育最基本的质的规定性。在坚持教学中心地位的同时，大家也清楚地认识到，教学与创作、教学与科研是辩证统一的，是相互依存和相互促进的关系，科研创作是提升人才培养质量的重要保障，是提高教师教学水平的重要途径，也是提升学院办学层次的根本保证。通过对“一体两翼”的理解和认识，大家清楚的意识到了科研、创作的重要性，产生了在抓好教学的同时提高科研创作能力和水平的责任感和紧迫感，因为科研创作是提高学院专业水平和师资水平、提高办学效益和学校知名度的重要途径。
同时，科研创作工作在组织建设和制度建设上，迈出了可喜的一步。组织建设方面，我院从去年下半年开始将科研独立设处，负责管理学院的科研和创作工作。艺术教育研究也于2006年下半年独立设科，设科之后的第一项工作就是起草办学特色材料。最近我院又成立了学术委员会和创作委员会，对我院今后的学术和创作工作比较产生积极的影响和巨大的推动作用。制度建设方面，新成立的科研处在2003年制定的两个教研科研制度的基础上，通过调研对其进行了修改和补充，较为全面地起草了我院的科研创作管理制度，使我院的科研创作工作开始走上较为正规的高校科研创作管理道路，对提高学院的科研创作能力和水平具有积极的作用。
会上，于善英和包峥剡分别代表青年教师发言，介绍了他们在科研及创作工作上的经验。作为会议的一项重要议程，院领导对历年结题的科研项目及2005至2006年在创作上有较突出成绩的教职工进行了颁奖。
这次会议由科研处具体承办。为开好学院建院以来科研方面的第一次会议，也是跨入2007年后学院第一次比较重大的会议，科研处两个月前就开始了紧锣密鼓的筹备工作，包括人员的组织、资料的准备以及场地各方面的安排等。会后，大家一致肯定这是一次成功的大会，希望通过这次会议，大力推进学院教学、科研、创作工作，不断提升教育教学质量，为把我院建设成为一所有中国特色的高职艺术院校而奋斗。
