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关于组织申报浙江省高等职业教育研究会2013年教育教学改革研究课题的通知
作者:教务处 来源:教务处 发布时间:2013-12-25 浏览:1426

关于组织申报浙江省高等职业教育研究会2013年教育教学改革研究课题的通知

  

各部门:

为积极推进浙江省高校教育教学改革,提升高等教育教学质量,根据浙江省高职研究会下发的《关于申报2013年教育教学改革研究课题的通知》(浙高职【20138号)精神,现组织课题申报相关工作。

一、申报对象

1.教学改革项目主要面向教学一线教师申报,各校一线青年教师申报比例要在60%以上,鼓励副高及以下职称教师申报。

2.主要面向浙江省高职研究会成员单位的教育工作者、教育科研工作者,热心于高职教育研究工作的社会各界人士也可申报。

3.有以下情况之一者,不予受理:(1)申报人不是课题主持人或不承担实质性研究任务的;(2)一个课题的负责人为两人或两人以上的;(3)一个人同时申报两项或两项以上的;(4)承担浙江省高职教育研究会课题未结题者。

二、课题选题范围

为了加强课题研究的针对性,课题研究以中微观研究、技术方法研究为主,从理论与实践相结合的高度开展应用研究。

课题指南(见附件1)列出可供参考的若干主要选题范围,申报者可以此为基础自行设计具体课题,也可根据各学校重点工作要求另行设计具体课题。课题研究内容应注重现实性、普适性、针对性、可操作性和推广意义。

三、立项方式

1、本次申报课题分重点课题和一般课题两类,研究周期一般为1—2年。

四、申报程序

1.申报人填写《课题申请评审书》(附件2)一式一份。

2 各部门统一将汇总表(见附件3)及《课题申请评审书》一份于1124前报送教务处教学科1208办公室,同时将上述材料电子版发送至邮箱45093880@qq.com

3.联系人:杨路英;电话:87150060

附件1:浙江省高职教育研究会2013年研究课题指南

附件2:浙江省高职教育研究会课题申请评审书

  附件3:浙江省高职教育研究会2013年课题申报汇总表


浙江省高职教育研究会2013年度教育教学改革研究课题

立项指南

一、专业建设与课程体系改革

1.高职院校专业综合改革、动态调整及评价体系研究

2. ***行业人才年度需求分析与专业设置预测系统研究

3.高职院校专业建设与区域经济协调发展研究

4.高职院校优势专业建设研究

5.战略性新兴专业建设与人才培养研究

6.职业核心能力培养/培养创新型人才的课程体系研究

7.素质教育公共选修课程的探索与实践

二、课堂教学方法与评价机制研究

1.基于网络信息技术的高校教学模式改革的研究与实践

2.网络化、信息化、自动化和个性化教学平台建设研究

3.应用性课程案例教学法的实践研究

4.***课程教学方法、手段、效果研究

5.**知识点/技能点教学方法的比较研究

6.教师教学激励保障机制的研究与实践

7.公共基础课程的教考分离和题库建设的研究与实践

三、现代教育技术应用

1.网络化时代教与学的新型模式与实践

2.现代信息技术在**课程教学中的应用

3.基于网络的课程教学改革研究与实践

4.基于博客(微博、微信、慕课)的课程教学改革研究与实践

5.微课(慕课)制作、管理的相关研究

6.微课(慕课)教学效果调研

四、优质教学资源建设与共享研究

1.区域数字化优质教学资源共建共享的研究与实践

2.课程资源建设与管理研究

3.高校课程互选、学分互认机制研究

4.视频公开课与资源共享课程建设研究

5.区域教学联合体建设研究

6.集团化办学推进职业教育发展研究

7.区域性实验(实训)教学平台建设与共享机制研究

五、实践教学模式改革与大学生创新能力培养

1.大学生创业教育体系和实践基地建设的研究与实践

2.大学生创新创业教育理论、实践体系研究

3.大学生创新实践能力培养模式及机制研究

4.大学生学科竞赛可持续发展研究

5.高职院校实训中心管理模式与运行机制的研究

6.高校开放实验室建设与管理研究

7.中外高校实验教学、实验室建设比较研究

六、其他

申报者可结合教学实际,自行确定其他选题。

文件及申报书下载:关于组织申报浙江省高等职业教育研究会2013年教育教学改革研究课题的通知.doc