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浙江艺术职业学院教师课堂教学质量评价表
作者:教务处 来源:本站原创 发布时间:2006-09-03 浏览:2707

浙江艺术职业学院

教师课堂教学质量评价表

教师:       课程:          班级:           时间:       

一级指标①

权重

二级指标③

评价结果④

得分

A

B

C

D

教学

态度

0.20

举止端庄,言传身教

 

 

 

 

 

对学生严格要求,热情帮助

 

 

 

 

 

认真辅导,耐心答疑

 

 

 

 

 

按时上下课,不缺教、旷教

 

 

 

 

 

教学

内容

0.25

备课认真,教学文件齐备

 

 

 

 

 

讲练结合,传授知识和培养能力相结合

 

 

 

 

 

内容充实,作业恰当

 

 

 

 

 

教学目标明确、重点突出、难点分解,安排得当,进度合理

 

 

 

 

 

教学

方法

0.20

示范得当、讲练自如

 

 

 

 

 

激发学习兴趣,指导学生养成良好习惯

 

 

 

 

 

恰当使用多媒体技术,教学方法灵活多样

 

 

 

 

 

语言生动,普通话教学

 

 

 

 

 

教学

效果

0.35

学生理解和掌握了课程的主要知识、技能

 

 

 

 

 

课堂教学秩序稳定,课堂纪律良好

 

 

 

 

 

能掌握本课程的学习方法,学习主动积极

 

 

 

 

 

总体评价良好,满意度高

 

 

 

 

 

综合得分

 

 

注: 1、评价对应等级及分值为A:优,5分;B:良4分 ;C:中,3分; D:差1

2、请同行、专家及学生分别在表格相应位置画“○”,计算方法:⑤=④×②。

3、教学评价综合得分由项目总得分之和除以4取得,结果分为四等,A优秀(4.5分以上)、B良好(4分以上)、C合格(3分以上)、D不合格(3分以下)。

4、有效问卷数不得少于参评班总人数的95%,小课班须全体学生参加。

5、领导与专家评价资料由教务处存档;学生及同行评价由系(部)教务员存档。