冲破气息给吹奏吐音造成的限制，推动了中西吹奏乐器在这方面技巧上的突破和发展，这就是被公认为对笛子艺术的一项创举。采访王彦老师时，他亲自为我示范了由他首创的“双吐循环换气”吹奏。音符骤起，瞬间“绑架”了我的耳朵。
双吐循环艺精修
如今，王彦已年至古稀，经历过六七十年代的坎坷岁月，当时生活条件刻苦，外面纷闹喧嚣，工厂上班苦累辛劳。就是在这样艰苦的条件下，笛子陪伴着他走过了那段对于他来说最为艰难的岁月。
说到吹笛子，皆源于王彦起初的热爱，只有关起门来一吹笛子，他可以忘却所有的烦恼。在走过很长一段自学路后，王彦有幸师从笛子大师赵松庭先生，受赵先生“长吐循环换气”吹奏的启发，发明了笛子史上前无古人、让人为之惊叹的“双吐循环换气”演奏法，这是一次里程碑式的飞跃。那年，王彦年仅23岁。改革开放后，自学法律的他，也曾想要去做一位律师。
“那么，为什么后来没有当律师呢？”
王彦老师沉思良久：“也许我的内心早已认定这是要伴我一生的事业了吧。既然下定了决心，就永不放弃！”
岁月毕竟在向人宣告它来过，年纪大了，机体也开始衰退，王彦依旧坚持每天吹奏笛子三到四个小时，希望自己的机能衰退得慢一些。他那双手微微变形，早已禁不住风霜附着。“我还是想要发挥余热，用心教导学生，把这门技巧传承下去。”
孩子要多“唠叨”
“有难度才有高度。”学生们偶有抱怨练习的艰辛，王彦就这样告诫他们。
王彦曾担任过十年班主任，他认为教师是一种良心的职业，作为一名教师，一言一行都要符合其称谓，心里装着学生，对学生负责。他不但向学生传授专业技巧，还教导学生如何做人，讲解人生哲理，反复“唠叨”，希望学生走好自己的人生道路。王彦的教学十分严谨，一丝不苟。他常对学生说，既然选择了这个专业，就要不怕苦、不怕累、不怕难。在学生专业学习上，王彦始终强调夯实基本功，注重教学示范、教学对比和教学实验，深入浅出地进行理论讲解，以例更容易为学生所接收、所吸收。“一切为了培养人，学生就像七八点钟的太阳，如果在起步阶段不加以正确引导，失误的可能会是一辈子。”
采访时，适逢一位同学前来请教，王彦老师对某些专业技巧反复“唠叨”，不时拿出笛子为其进行演示。学生临走之际，他还殷殷嘱咐：“好好待在琴房练，把这些难点都练熟练透！”只要他在学校，都会到各个琴房去“查查房”，看看学生们的进展。他一直都是学生们的“父亲”，他的“孩子”们就在这样的“唠叨”声中，潜移默化，慢慢纠正坏习惯，养成好习惯，得到全面发展。
明天会更好
采访期间，我发现王彦的桌上放着很多报纸，于是就和他谈及十八大报告精神。他思虑良久，说：“我们的明天会更好！十八大确定的政治方针是承前启后的，继续改革开放的政策没有变。现在的腐败问题和贫富差距过大的问题需要逐步改变，我很期待2020年全面小康的建成。到时候想必我们的文化艺术事业必将是一派欣欣向荣。”
笛子是王彦一生的挚爱，也必将随着艺术事业的发展传承下去，发扬光大。