初心讲堂㉒——教育强国与“新双高”发展思考

为加快推进新一轮“双高计划”建设工作，充分做好国家第二轮“双高计划”申报准备，推动学校高质量发展，10月23日下午，浙江工业大学教育科学与技术学院副院长、浙江省职业教育发展研究院副院长、浙江省新型高校智库——职业教育现代化研究中心执行主任、博士生导师刘晓教授应邀做客浙江艺术职业学院2024年第4期（总第22期）初心讲堂，讲授《教育强国与“新双高”发展思考》。讲座由校党委委员、宣传部部长、统战部部长傅文钢主持。

讲座中，刘晓从“新双高”建设所面临的问题切入，对“新世纪以来职业教育改革的‘顶层设计’”“高等职业教育发展的时代内涵”具体内容进行了讲解。对首轮‘双高计划’建设进行了全面回顾，即构建了央地良性互动、协同推进的有效机制，把职业教育升级为促进国际合作、提升教育影响力的重要资源；逐步形成了全社会参与职业教育的氛围，激发了职业教育办学活力，强化了政府与市场合作型伙伴关系，实现国家职业教育治理现代化；把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展的突出位置，提高技能普及程度、扩大就业容量、提升就业质量、提高国民技能素养水平，满足人民对美好生活向往的重要使命。同时提出了建设过程中的展望和思考，提出了构建一个目标引领、两大建设目标、四项核心抓手、三类平台载体的意见和建议。

刘晓从构建“一体、两翼、三件大事、四链、五金”对“新双高”进行展望和思考，提出要做类型特色深化的“引领者”、办学能力高水平的“示范者”、产教融合高质量的“践行者”的新定位，对根本性任务、能力性任务、突破性任务、特色性任务进行了全面阐述。

刘晓强调，新一轮“双高计划”建设谋划，要围绕国家战略，优化结构布局；要紧扣关键环节，加强基础建设；要促进开放共享，创新体制机制；要注重示范效应，强化以点带面，切实在“新双高”建设中打造新作为、心使命、新征程、新职教，让职业教育更好地适应社会发展的需求，培养出更多符合产业需求的高素质人才。

校党委班子成员，全体中层干部、五六级职员，主管岗位人员，基层党支部书记、教研室主任等参加。