基础部中专英语教研组参加系列教学研讨会

为更好的掌握外语考试要点，提高我院的外语教学水平，基础部中专英语教研组近期参加多次教学研讨会，教研组全体教师分别参与不同学校的学习研讨，收获良多。

3月16日，刘西林老师代表附中外语教研组前往萧山区北干初级中学聆听2016年杭州市九年级外语复习教学研讨会。他观摩了三位优秀教师的写作课，特别是杭州下沙文海实验学校的王磊老师的经验交流中说到，老师应该静下心来，认真思考，结合自己的学生，制定出适合我们自己的中考英语复习计划。杭州市教研员用一句话解读了中考细则，就是：弱语法，重阅读，强词汇。周瑜老师分享了很多题型的复习方法及今年中考的考点的具体解析，特别强调作文的命题是日常生活中学生能说能写的话题，它的语言支撑必须是教材中出现过的。这让老师深知中考的作文要注重教材的联系与类型多样性的操练。

3月23日-24日，教研组张立力、张丽萍、邵岚老师赴淳安二中参加高三总复习研讨会，与会第一天主要聆听了淳安二中的管双梅老师的阅读与写作课程、杭四中的姚明睿老师的将mindmap 应用于阅读教学。通过学习两个老师的精彩课程，让我们反思到师生互动良好正是我们平时教学里缺少的环节，而学生基础比较薄弱，稍高要求的互动是难度较大。第二天主要是开展高三总复习交流，首先是桐庐中学提出的一材多用，提高高考复习的有效性，重点强调利用往年的高考真题进行词汇和写作复习。富阳中学则提出：以生为本、有的放矢、分设专题、检测巩固等复习方法，严州中学把复习分为词汇、补习、写作三阶段。最后由杭州市教研员周瑜老师详谈第二次抽（统）测命题，研读《考试说明》依照考试说明的参考卷组织命题，保持一模的难度（0.65）。分析了考生现存的主要问题，如阅读理解能力不够，复杂句子结构和长语篇中获取信息的能力欠缺，不适应新的作文题型等问题。

英语教研组组长张立力老师总结说，在多次组织的教研活动中，能和这么多的老师在一起交流使我们学到很多，比如利用高考真题可以有针对性的学生词汇，阅读和写作进行训练。方法很多，但我们也不可能照搬，我们会根据学生的具体情况来实施。就2016年英语高考的话题并没有占据太多的话题，但我们都知道万变不离其中，只要打好基础，题型的变化都会迎刃而解。总之，这次活动收获多多，我们全程参与活动，非常感谢部门和学院对我们教研活动的支持。